Все меньше и меньше детей читают безопасно, но в то же время книги становятся символом образования и идентичности для многих молодых людей. Создается ли новый класс чтения?
Немецкий книжный рынок потерял около пяти процентов покупателей в 2025 году. Резкий спад был среди детей в возрасте от 10 до 15 лет, сообщила на прошлой неделе Немецкая ассоциация книжной торговли: в этой возрастной группе количество покупателей упало на 30,6 процента. Покупки книг среди молодежи в возрасте от 20 до 29 лет упали на 17,8 процента.
Подробности читайте после рекламы
Лишь среди 16–19-летних ситуация описывается как «по-прежнему стабильная» с ростом на 7,7 процента.
Тенденция подтвердилась, когда молодые люди распределили свои бюджеты.
«Снижение расходов среди молодой целевой группы также отражается на расходах. В 2025 году подростки в возрасте от 10 до 15 лет потратили на книги на 23,8 процента меньше, чем в 2024 году, а дети в возрасте от 20 до 29 лет — на 8,5 процента меньше. И здесь снижение пока не затронуло детей в возрасте от 16 до 19 лет — +6,3 процента».
Биржевая ассоциация немецкой книжной торговли
Себастьян Гуггольц, глава ассоциации фондовых бирж, называет эти цифры «тревожным сигналом для политиков». Он винит в сложившейся ситуации десятилетия неудач в политике в области образования, которые привели к прогрессирующему ухудшению навыков чтения.
Профессор дидактики Сабина Ансельм из Университета Людвига-Максимилиана в Мюнхене также очень прямо и ясно прокомментировала любовь детей от 10 до 15 лет к чтению книг в интервью Süddeutsche Zeitung. Это «скандал первого порядка» для культурной нации.
Дети и молодежь сегодня проводят в Интернете четыре-пять часов в день. На чтение книг почти не остается времени, а это гораздо более утомительно. Это трезвое наблюдение
Подробности читайте после рекламы
Книжные магазины в кризисе
Похожая картина складывается во Франции. Ежедневная газета Ле Монд сообщил 9 июля о «большой хандре книготорговцев». Продажи книг там упали на шесть процентов в 2025 году. Крупные сети, такие как Furet du Nord и Decitre, находятся в процедуре банкротства, а давно существующий книжный магазин Sauramps в Монпелье ликвидирован.
Национальный центр литературы обнаружил, что в 2025 году французы будут тратить на чтение всего 31 минуту в день — на десять минут меньше, чем двумя годами ранее. Для молодых людей в возрасте от семи до 19 лет оно составляет в среднем 18 минут, при этом они проводят перед экранами более трех часов. Каждый третий подросток в возрасте от 16 до 19 лет вообще больше не читает.
Чтение как образ жизни
Но есть и противоположная тенденция: в то же время книга переживает ренессанс как предмет и символ. В TikTok хештег #bookshelfwealth превысил отметку в миллион. Это также можно узнать в Le Monde.
Таким образом, люксовые бренды открыли для себя это явление. Chanel проводит литературные встречи с 2021 года, Miu Miu основала литературный клуб в 2024 году, Dior подарил сумки с названиями книг. Винсент Грегуар, руководитель отдела исследований тенденций NellyRodi, согласен. Ле Монд:
«Роскошь сегодня означает иметь дома книги, а не сумки».
Социолог Клод Пуассо объясняет, что чтение становится способом выделиться среди поколения, которое часто называют материалистическим.
От общего достояния к отличительному признаку
Книжная культура не исчезает, она становится все более неравной. Чтение теряет свое естественное место в повседневной жизни. Для части общества это становится сознательной практикой, формой дифференциации, символом культурного статуса. При этом растет группа людей, которые даже не учатся уверенно читать.
Сабина Ансельм предупреждает в интервью изданию СЗ: Значение родительского дома становится более важным. Чем образованнее родители, тем образованнее дети. Школа должна фактически компенсировать эту несправедливость.
Однако, когда чтение становится привилегией, образовательное неравенство и различия в культурном и демократическом участии становятся более острыми. Себастьян Гуггольц из Börsenverein говорит об этом так:
«Любой, кто умеет читать, способен также понимать позицию других, распознавать противоречия, взвешивать решения, формировать дифференцированное мнение и формулировать свои собственные интересы».
Те, кто давно убежден в образованности среднего класса, давно это поняли. А как насчет остальных? Это новый тип классообразования?
