Женщины так же хорошо справляются с математикой, как и мужчины, но искаженное самовосприятие удерживает их от работы в сфере технологий.
В Германии наблюдается примечательная тенденция: все больше и больше молодых женщин предпочитают изучать основные предметы – математику, информатику, естественные науки и технологии.
Подробности читайте после рекламы
В 2024 учебном году доля женщин среди первокурсников в первом семестре составила 36 процентов, сообщило сегодня Федеральное статистическое управление.
Это новый максимум. Десять лет назад эта доля составляла 31 процент.
Но цифры обнаруживают и обратную сторону: доля женщин в лекционных аудиториях растет, но на рабочем месте ситуация иная.
В то время как классы Mint постепенно диверсифицируются, рабочие места остаются мужскими. Доля женщин в соответствующих учебных профессиях составляет всего 12 процентов — и это число практически не изменилось за десятилетие.
Расхождение между учебой и обучением
Расхождение – это больше, чем просто статистическая сноска. Похоже на трещину в образе новой уверенности в себе. Потому что именно там, где Германии предстоит строить, подключать и конструировать свое будущее, не хватает людей, особенно женщин.
Подробности читайте после рекламы
Согласно осеннему отчету Mint Autumn 2025, дефицит составляет около 148 500 квалифицированных рабочих. Нехватка особенно остра в энергетике и электротехнике, в машиностроении и транспортных технологиях, а также в строительстве. Наибольший он среди квалифицированных работников: около 93,5 тыс. вакансий остаются незаполненными.
По данным Федерального статистического управления, хотя общее количество новых студентов Монетного двора за последние десять лет немного снизилось, количество новых стажеров по профессиям Монетного двора выросло на пять процентов и составило добрых 167 700 человек в 2024 году.
Но гендерное распределение остается крайне несбалансированным: 88 процентов стажеров на монетных дворах — мужчины.
Однако внутри субъектов Монетного двора существуют большие различия. В 2024 учебном году доля женщин в дизайне интерьеров была самой высокой — 87 процентов, а самой низкой — в автомобильных технологиях — десять процентов.
Аналогичная картина складывается и с учебными профессиями: среди новых техников-электронщиков и системных механиков сантехники, отопления и кондиционирования воздуха доля женщин составляла всего три процента.
Однако для оптиков, дизайнеров цифровых и печатных СМИ этот показатель составил 72 процента.
Почему женщины недооценивают свои математические способности
Швейцарское исследование 2020 года дает важную информацию о причинах этих гендерных различий. Бен Янн и Сандра Хупка-Бруннер из Бернского университета проанализировали данные обзора достижения базовых навыков (ÜGK) 2016 года и пришли к однозначному выводу.
Молодые женщины систематически недооценивают свои математические способности по сравнению с молодыми мужчинами – даже при одинаковой успеваемости.
Исследователи использовали различия в рангах для сравнения самооценки и фактической производительности. Результат: женщины значительно перепредставлены в группе людей, которые больше всего себя недооценивают. У мужчин ситуация обратная – они склонны переоценивать свои способности.
Это несоответствие между навыками и самооценкой имеет далеко идущие последствия. Швейцарское исследование показывает: молодые люди с низкой математической самооценкой с меньшей вероятностью видят свое профессиональное будущее в области специалистов МИНТ, даже если они обладают высокими математическими навыками.
Конкретно это означает: Переоценка или недооценка собственных навыков на одно очко ранга приводит к увеличению или уменьшению вероятности Минта на 0,19 процентных пункта — если за основу взята математическая самооценка.
Социальное восприятие мяты меняется
Но почему доля женщин в программах получения степени Mint все еще увеличивается? Важным фактором, вероятно, станет меняющееся социальное восприятие предметов монетного двора.
Долгое время их считали рациональными, крутыми и «мужественными». Но сегодня темы Mint стали явно социально значимыми: информатика связана с искусственным интеллектом и этикой, естественные науки — с климатом и биоразнообразием, а технологии — с устойчивым развитием, медициной, мобильностью и энергетикой.
Существуют также структурные меры, такие как День девочек, программы поддержки и видимые женские образцы для подражания, которые имеют доказанный эффект.
Экономические соображения также играют роль: рабочие места на монетном дворе по-прежнему обещают хорошие зарплаты и профессиональную безопасность. Однако пока неясно, как ИИ повлияет на эти обещания.
Иностранные студенты как важный ресурс
Учитывая продолжающуюся нехватку квалифицированной рабочей силы, в центре внимания оказывается еще одна группа: иностранные студенты. Вышеупомянутый осенний отчет Mint 2025 показывает, что количество иностранных студентов по предметам MINT значительно увеличилось – со 131 000 в зимнем семестре 2017/2018 года до 189 000 в зимнем семестре 2022/2023 года.
Отмечается, что многие иностранные студенты приезжают из третьих стран с сильной демографией и имеют большое намерение остаться. Текущее исследование DAAD предполагает, что 64 процента иностранных студентов хотят остаться в Германии. Около 45 процентов иностранных студентов-первокурсников по-прежнему заканчивают университеты в Германии спустя десять лет после начала учебы.
В 2022 году в Германии проживало около 153 000 ученых Монетного двора, которые иммигрировали в Германию в качестве иностранных студентов. Из них 128 000 были трудоустроены, а их вклад в добавленную стоимость составил около 14,6 миллиардов евро.
Уровень занятости преподавателей Монетного двора в возрасте от 25 до 64 лет, иммигрировавших через университет, составлял около 90 процентов.
Женщины в инженерных профессиях: позитивное развитие, но еще есть куда совершенствоваться
Текущий инженерный мониторинг VDI/IW в четвертом квартале 2024 года показывает позитивное развитие: доля женщин среди всех людей, облагаемых взносами социального страхования в профессиях МИНТ, выросла с 13,8 процента до 16,5 процента с 2012 по 2025 год, как сообщает VDI. В целом за этот период число женщин в профессиях МИНТ увеличилось на 34,7 процента.
Чтобы закрепить положительную тенденцию, VDI призывает к целенаправленным мерам: больше женщин-монетных образцов для подражания, содействие совместимости семьи и работы, программы наставничества и гендерно-справедливая карьерная ориентация в школах.
Анализ сценариев показывает, что если бы последовательно поощрялся интерес девушек к карьере в МИНТ, доля женщин могла бы значительно увеличиться к 2037 году и, таким образом, внести решающий вклад в обеспечение квалифицированной рабочей силы.
