:

«Самое главное – оперативно идентифицировать проблему». Александр Мартынов нацелил на конструктивную работу участников Координационного совета по образованию

9 сентября 2020, Просмотры: 570

Отметим, он был создан накануне. Главная цель Совета – решение возникающих вопросов в ходе образовательного процесса в новых реалиях.

«Как и сама пандемия, работа в условиях пандемии – это новый для Приднестровья процесс. Все мы – родители, учителя, дети и сотрудники  органов госвласти – столкнулись с этим впервые. Но тем не менее времени на раскачку у нас нет, потому что ситуация меняется каждый день, и выявляются проблемы. И какого-то большого количества времени, чтобы эти проблемы осмысливать, тянуть с принятием тех или иных решений, у нас нет. Ситуация сложная и она требует быстрого реагирования», - отметил в начале работы Координационного совета Премьер-министр.

Глава Правительства выделил два блока важных вопросов: сама методология образовательного процесса и сопутствующие этому  возникающие проблемы. Например, питание педагогов в школах или организация труда для учителей, которые по состоянию здоровья не могут носить маски. Еще один пример – педагоги преклонного возраста. Для них во время действующих ограничений должны быть созданы максимально комфортные условия.

«Самое главное – оперативно идентифицировать проблему. В том формате, в котором создан Совет, проблему обсудить, выработать вариант решения этой проблемы, проинформировать Председателя Правительства либо Президента, в зависимости от того, насколько сложен вопрос и действовать, то есть ликвидировать проблему, и двигаться дальше. Только так в условиях пандемии в оперативном порядке можно работать, потому что иначе проблемы будут нарастать как снежный ком, а от этого могут пострадать не только качество образования, но и жизнь, и здоровье как преподавателей, так и учеников. Этого мы никак не можем допустить», - сказал Александр Мартынов.

Далее глава Правительства обозначил состав Координационного совета. Напомним, в него вошли представители таких ведомств, как минэкономразвития, минфина, минсоцзащиты, санэпидемслужбы, столичного УНО, ПГУ им. Т.Г. Шевченко и другие лица, в чью компетенцию входят вопросы просвещения. Специалисты должны встречаться не реже одного раза в неделю.

Важна, заметил Премьер, «максимальная открытость и вовлеченность в процесс». Фиксироваться должны каждые случаи выявления температур, обнаружения у учеников или учителей с признаками ОРВИ и дальнейшие действия, связанные с ними. Как пример, Глава Правительства привел одну из столичных школ, где в один из первых учебных дней не проводилась термометрия, обработка рук и другие необходимые мероприятия.

«Каждый руководитель УНО должен быть в теме. У вас должна быть налажена оперативная связь с руководителями школ и детсадов. У минпроса должна быть оперативная связь с техникумами. Абсолютно недопустима ситуация, когда руководитель УНО не знает о ситуации в школах. Рекомендую определить периодичность получения такой информации с мест: какие проблемы, обеспеченность средствами индивидуальной защиты, дезинфекторами», - отметил Александр Мартынов.

Председатель Правительства поручил руководителям УНО держать ситуацию на контроле: для этого руководители школ и детских садов должны отчитываться как можно чаще о ситуации в учреждении образования.

Далее первое заседание Координационного совета по образованию продолжилось в заявленном составе.